Введение
Глава первая. Теоретико-методологические основы исследования 15
1.1. Роль студенческого спорта в реализации целей и задач государственной политики в сфере высшего профессионального образования 15
1.2. Место и социокультурные функции соревнований в студенческом спорте 21
Глава вторая. Цель, задачи, методы и организация экспериментального исследования 32
2.1. Цель и задачи исследования 32
2.2. Методы исследования 34
2.3. Организация исследования 38
Глава третья. Проблема социально-педагогического значения массовых спортивных соревнований студентов 40
3.1. Мониторинг социально-педагогического значения массовых спортивных соревнований студентов 40
3.2. Основные теоретические принципы и направления повышения социально-педагогического значения массовых спортивных соревнований студентов 54
3.3. Отечественные и зарубежные инновационные подходы к
организации массовых спортивных соревнований 62
Глава четвертая. Авторская программа организации массовых спортивных соревнований студентов, ее реализация и эффективность 84
4.1. Содержание авторской программы 84
4.2. Социально-педагогическая оценка авторской программы 100
Выводы 124
Практические рекомендации 128
Список литературы
