Введение
Глава 1. Проблема сопоставительного изучения произведений в научно-педагогической литературе.
1.1. Научно-методические основы сопоставительного изучения русской и родной литератур.
1.2 Психолого-педагогические предпосылки изучения произведений малых эпических жанров.
1.3 Специфика читательского восприятия жанра рассказа учащимися кабардинских школ.
Глава 2. Методика сопоставительного анализа произведений русской и родной литератур в 5-7 классах.
2.1. Сопоставительный анализ произведений русской и родной литератур в 5-7 классах, близких по идейно-тематическому содержанию и художественному своеобразию
2.2. Формирование теоретико-литературных понятий на уроках русской литературы с учетом знаний, полученных при изучении родной литературы.
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы. 131 - 143
Заключение. 144 - 146
Список литературы.
