Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки использования индивидуального подхода в совершенствовании дидактической подготовки будущего учителя 12
1.1. Дидактическая подготовка будущего учителя в современной педагогической теории и практике 12
1.2. Индивидуализация обучения как педагогическая проблема
1.3.. Индивидуализация обучения в теории и практике высшей педагогической школы
Выводы по главе I 89
ГЛАВА II. Индивидуализация обучения как основа совершенствования дидактической подготовки будущего учителя 91
2.1. Вариативные учебные задания как средство индивидуализации обучения 91
2.2. Проектирование индивидуализированных программ в дидактической подготовке будущего учителя 119
Выводы по главе II 141
Заключение 142
Список литературы 145
Приложения 163
