Введение
Глава I. Актуальные проблемы последипломного образования учителя изобразительного искусства 15
1. Актуальные проблемы образования учителя на современном этапе 15
2. Сущность и структура профессиональной культуры учителя 23
3. Традиции преподавания изобразительного искусства в российской школе 33
4. Особенности развития системы повышения квалификации учителей изобразительного искусства (история вопроса) 41
5. Учителя изобразительного искусства как носители педагогической и художественной культуры 53
6. Совершенствование профессиональной культуры учителя изобразительного искусства как задача исследования 98
Выводы по главе 106
Глава II. Пути совершенствования профессиональной культуры учителя изобразительного искусства на курсах ПК 109
1. Организация и содержание последипломного образования учителей изобразительного искусства. Технология обучающего эксперимента 109
2. Современные концепции художественного развития как предмет педагогической рефлексии на курсах повышения квалификации учителей изобразительного искусства 114
3. Креативность как условие развития профессиональной культуры учителя изобразительного искусства 123
4. Подготовка курсового педагогического проекта учителями изобразительного искусства на курсах повышения квалификации 135
5. Дифференциация и индивидуализация в последипломном образовании учителей изобразительного искусства 149
6. Профессиональная культура учителя изобразительного искусства как результат повышения его квалификации 159
Выводы по главе 184
Заключение 185
Библиография 187
Приложения
