Введение
Глава I. Теоретические основы совершенствования воспитательной деятельности куратора студенческой группы на диагностической основе 14
1.1 Изучение личностных качеств студентов и функции воспитательной деятельности куратора 14
1.2 Модель педагогической системы воспитательной деятельности куратора студенческой группы на диагностической основе 49
1.3 Методы и средства педагогической диагностики 69
Выводы по первой главе 83
Глава II. Практическое применение педагогической диагностики в воспитательной деятельности куратора студенческой группы 86
2.1 Педагогическая диагностика резервных возможностей для повышения качества воспитательной деятельности куратора студенческой группы 86
2.2 Информационные технологии в воспитательной деятельности куратора студенческой группы 96
2.3 Применение пакета диагностических методик и анализ эффективности воспитательной деятельности куратора студенческой группы на диагностической основе 103
Выводы по второй главе 134
Заключение 136
Список использованной литературы 138
Приложения 156
