Введение
Глава 1. Особенности воспитания социальной активности школьников в 50-80-х годах XX века 13
1.1. Основные направления изучения проблемы воспитания социальной активности школьников в 50-80 гг. XX в 13
1.2. Учёт возрастных особенностей при воспитании социальной активности у подрастающих поколений 42
1.3. Школа и комсомольская организация как главные институты воспитания социальной активности старшеклассников в 50-80 годы 67
Выводы по первой главе 101
Глава 2. Историко-педагогическип анализ воспитания социальной активности старшеклассников в условиях внешкольных учреждений в 50-80 годах XX века
2.1. Роль учреждений внешкольной работы в воспитании социальной активности старшеклассников
2.2. Ретроспективный анализ деятельности старшеклассников на базе учреждений внешкольной работы (на примере Ярославской области)
2.3. Возможности использования современной педагогической практикой опыта 50-80 гг. по воспитанию социальной активности старшеклассников во внешкольных учреждениях 163
Выводы по второй главе 194
Заключение.
Библиографический список использованной литературы 202
