Введение
Глава 1. Исторические и социально-экономические предпосылки взаимодействия сельской школы, семьи и общины в США 19
1.1. Зарождение и развитие взаимоотношений семьи, общины и школы в аграрных регионах США 19
1.2. Категориальные понятия и сущность сотрудничества школы с родителями учащихся и местной сельскохозяйственной общиной в США 42
1.3. Условия, определяющие эффективность совместной работы американской сельской школы с семьями учащихся и местной общиной 59
1.4. Особенности взаимодействия американской сельской школы, семьи и местной общины, детерминированные основными тенденциями в развитии аграрных регионов США на современном этапе 79
Глава 2. Содержание и организация сотрудничества сельской школы США с семьями учащихся и местной общиной в процессе подготовки школьников к жизни и труду в родной
2.1. Деятельность сельской школы США по привлечению семей учащихся и местной общины к воспитанию и обучению детей и подростков 100
2.2. Участие американской сельской общины в организации учебно-воспитательного процесса и управлении деятельностью школы 123
2.3. Система подготовки учителей сельских школ к организации совместной работы с семьями и местной общиной по обучению и воспитанию школьников в США
2.4. Возможные пути использования опыта организации сотрудничества американской школы, семьи и местной общины в процессе обучения и воспитания сельских школьников в российских условиях 156
Заключение 170
Список литературы 176
Приложения 208
