Введение
Глава 1. Анализ современного состояния организации и функционирования медиатеки в общеобразовательной школе в условиях информатизации образования 13
1.1 Анализ основных тенденций развития школьной медиатеки в условиях информатизации школы 13
1.2 Цели создания медиатеки, как структурного подразделения школы, обеспечивающего совершенствование образовательного процесса на основе использования цифровых информационных ресурсов 33
1.3 Состав медиатеки, функционирующей на основе распределенного информационного ресурса и обеспечивающей развитие информационной образовательной среды школы 44
1.4 Требования к функционированию школьной медиатеки, как элемента информационной образовательной среды школы 49
1.5 Выводы 59
Глава 2. Методические подходы к созданию и использованию школьной медиатеки на основе распределенного информационного ресурса в учебно-воспитательном процессе 62
2.1 Основные направления использования ресурсов медиатеки в учебно-воспитательном процессе 62
2.2 Методические аспекты реализации функции медиатеки как компонента информационной образовательной среды школы 93
2.3 Структура и содержание курса «Основы работы с информационными образовательными ресурсами медиатеки» для системы повышения квалификации учителей в области использования ресурсов медиатеки в учебно-воспитательном процессе 113
2.4 Методические рекомендации для организации системы непрерывного повышения квалификации учителей и администрации школы на базе медиатеки 118
2.5 Выводы 123
Заключение 125
Список литературы 129
