Введение
ГЛАВА 1. Проблемы формирования системы мониторинга качества образования 13
1.1. Роль образования в современном мире 13
1.2. Качество образования: терминология, ситуация в России 22
1.3. Мониторинг: структура и функции 34
1.4. Качество обучения и образовательные стандарты 43
1.5. Технология контроля качества образования 50
Выводы первой главы... 62
ГЛАВА 2. Система мониторинга качества образования и результаты ее опытно-экспериментальной апробации в естественно-техническом лицее 64
2.1. Организация учебного процесса в естественно-техническом лицее ..64
2.4. Математика в системе учебных предметов в естественно-техническом лицее 89
2.5. Система мониторинга качества образования в естественно-техническом лицее 110
2.6. Мониторинг качества математического образования в естественно-
техническом лицее 130
Выводы второй главы 135
Заключение 139
Литература 142
Приложение 1 ..158
Приложение 2 171
Приложение 3 175
Приложение 4 181
