Введение
Глава 1. Жизненный опыт как социально-психологический и социально-педагогический феномен . 16
1.1. Категория жизненного опыта в психолого-педагогической теории воспитания .
1.2. Психологические механизмы становления опыта в структуре личности. 41
1.3 Праксиологическая характеристика воспитательного процесса детского дома. 63
Выводы по главе 1. 88
Глава 2. Процесс формирования витагенного опыта у воспитанников детского дома . 90
2.1. Содержание процесса формирования витагенного опыта у воспитанников детского дома .
2.2.Психолого-педагогическая модель процесса формирования витагенного опыта у воспитанников детского дома. 101
2.3. Характеристики формирования жизненно важных умений и навыков у воспитанников детского дома в ходе опытно-экспериментальной работы. 116
Выводы по главе 2. 145
Выводы и заключение. 149
Приложения. 152
Литература. 168
