Введение
Глава 1. Постановка проблемы, задачи и методика исследования 10
1.1. Влияние радиации на психические процессы, состояния и свойства личности 10
1.2. Любознательность и инициативность как системные свойства активности личности и методика их изучения 26
1.3. Характеристика групп и методы исследования 34
Глава2.Сравнительная характеристика количественных икачественных проявлений инициативности и любознательности старшеклассников из чистых и зараженных радиацией районов 48
2.1. Психологическая характеристика различных переменных инициативности у старших школьников из чистых и зараженных радиацией районов 48
2.2. Психологическая характеристика различных переменных любознательности у старших школьников из чистых и зараженных радиацией районов 64
2.3. Обсуждение результатов и выводы по главе 76
Глава 3. Особенности психологической структуры инициативности и любознательности у старшеклассников, проживающих в зараженных радиацией и чистых районах 85
3.1. Особенности психологической структуры инициативности старшеклассников из зараженного радиацией и чистого районов 85
3.2. Особенности психологической структуры любознательности старшеклассников из зараженного радиацией и чистого районов 96
3.3. Обсуждение результатов и выводы по главе 108
Заключение. Выводы 117
Список использованной литературы 123
Приложения
