Введение
1 Историко-педагогические основы содержания образования в начальной школе Республики Кореи и России 13
1.1. Развитие образования в Республике Корее и его общая характеристика
1.2. История развития содержания начального образования в России 26
1.3. Понятие «содержание образования» и основные тенденции его развития в России и Республике Корее 38
1.3.1, Понятие «содержание образования» в теории образования России 38
1.3.2. Понятие «содержания образования» и теория учебного плана в Южной Корее 47
1.4. Модели развития учебного плана в Республике Корее. , 57
1.5. Интегративный подход к содержанию образования в Республике Корее и России 4 77
2. Сравнительный анализ учебного плана и программ начальной школы республики кореи и России 96
2.1, Сравнительный анализ целей образования в начальной школе Республики Кореи и России 96
2.2. Общая характеристика учебного плана начальной школы Республики Кореи
2,3 Сопоставление содержания образования в начальной школе России и Южной Кореи на основе учебного плана и программ 113
2.4. Содержание предмета «Умная жизнь» как пример интеграции содержания образования в начальной школе Республики Кореи 128
2.5. Характеристика учебною плана Республики Кореи по его уровням и технология его составления и развитие . [40
Заключение 167
Список литературы 170
Приложения 233
