Введение
ГЛАВА I. Современное состояние и тенденции развития высшего образования в России 18
1.1. Цель и модель структуры классического высшего образования в России, диалектика их развития на рубеже веков 18
1.2. Содержание образования и формы контроля и оценки результатов учебно-познавательной деятельности студентов в университетах России 48
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 67
ГЛАВА П. Современное состояние и тенденции развития высшего образования в США 69
2.1. Цель и модель структуры классического высшего образования в США, диалектика их развития на рубеже веков 69
2.2. Содержание образования и формы контроля и оценки результатов учебно-познавательной деятельности студентов в университетах США 94
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 119
Заключение 121
Список литературы 134
Приложение 153
