Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования авторской школы как инновационной образовательной системы
1.1 Инновационная педагогическая деятельность как фактор развития образовательной системы 15
1.2. Историко-педагогический анализ становления и развития авторских школ России XIX-XX в.
1.3. Сущностные характеристики авторской школы как инновационной образовательной системы .
Выводы главы I. 85
Глава II. Процесс развития авторской школы как инновационной образовательной системы ( на примере рефлексии инновационной педагогической деятельности авторской школы народного учителя СССР Ф.Ф.Слипченко)
2.1. Особенности проектирования инновационной педагогической деятельности в авторской школе . 90
2.2. Деятельность учащихся как субъектов инновационного процесса авторской школы 125
2.3. Развитие авторской школы как целостной педагогической системы.
Выводы главы 169
Заключение 173
Литература 181
Приложения 206
