Введение
Глава 1. Закономерности и тенденции развития системы непрерывного педагогического образования 14
1.1. История возникновения идеи непрерывного педагогического образования и её концептуальные положения 14
1.2. Системный подход как основопологающая концепция в становлении и развитии непрерывного педагогического образования 28
1.3. Непрерывное образование: зарубежный и отечественный опыт 43
Глава 2. Учебно-научно-педагогический комплекс в системе непрерывного педагогического образования алтайского края 55
2.1. Учебно-научно-педагогические комплексы: понятие, классификация, задачи, функции и этапы развития 55
2.2. Организационная деятельность учебно-научно-педагогического комплекса в алтайском крае 76
2.3. Перспективные направления развития комплекса в алтайском крае 103
Заключение 117
Архивные источники 121
Список литературы 122
Приложения 141
