Введение
Глава 1. Научно-педагогические основы исследования проблемы становления экзистенциальных ценностей будущих учителей 15
1.1. Методология изучения системы ценностей как смыслового содержания духовною мира человека 15
1.2. Символический интеракционизм как теоретическая предпосылка педагогических технологий, основанных на интерактивном взаимодействии 31
1.3. Диагностика экзистенциальных проблем студентов педагогического вуза в контексте их духовно-психического и профессионального развития 54
Выводы 75
Глава 2. Содержание и формы интерактивною обучения, направленного на становление экзистенциальных ценностей будущих учителей 77
2.1. Активизация мыслсдеятельности и внутреннего диалога студентов в процессе интерактивного обучения как основа актуализации их экзистенциальных проблем 77
2.2. Формы интерактивного обучения, направленные на становление экзистенциальных ценностей будущих учителей 95
2.3. Апробация интерактивного обучения в процессе подготовки учителей иностранною языка 125
Выводы 145
Заключение 147
Список использованной литературы 149
Приложения І60
