Введение
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 12
1.1. Обзор подходов к определению понятия идентичности 12
1.1.1. Теории идентичности и идентификации в зарубежной и отечественной науке 12
1.1.2 Психологическая характеристика видов и структуры идентичности 27
1.1.3. Возрастные особенности и динамика развития идентичности 38
1.2. Анализ профессиональной идентичности как ведущего критерия и
фактора профессионального развития 47
1.2.1. Роль профессиональной идентичности в процессе профессионального развития личности
1.2.2. Психологические аспекты формирования и развития профессиональной идентичности
1.2.3. Анализ становления профессиональной идентичности на этапе обучения в вузе 67
ГЛАВА 2. СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКОГО ВУЗА 81
2.1. Организация, методы и процедура эмпирического исследования 81
2.2. Описание и анализ результатов исследования 94
2.2.1. Динамика когнитивного компонента в различных типах идентичностей 94
2.2.2. Динамика мотивационного компонента в различных типах идентичностей 115
2.2.3. Динамика ценностного компонента в различных типах идентичностей 130
2.2.4. Основные тенденции изменения школьной, студенческой и учебно-профессиональной идентичностей и уровень представленности в них когнитивного, мотивационного и ценностного компонента 144
2.2.5. Основные тенденции становления профессиональной идентичности и степень выраженности ее компонентов на стадии обучения в вузе... 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 158
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 163
ПРИЛОЖЕНИЯ 186
