Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы становления субъектности будущих педагогов в образовательном пространстве «колледж-вуз» 15
1 1. Генезис проблемы субъектности в системе человекозна-ния 15
1.2. Личность педагога в субъектном измерении 31
1.3. Образовательное пространство «колледж-вуз» как фактор становления субъектности будущих педагогов 47
1.4. Становление субъектности будущих педагогов как предмет исследования 62
Выводы по первой главе 76
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации условий становления субъектности будущих педагогов в образовательном про странстве «колледж-вуз» 79
2.1. Диагностика уровневых показателей становления субъектности будущих педагогов 79
2.2. Актуализация субъектно- развивающего потенциала образовательного пространства «колледж-вуз» 105
2.3. Сопровождение освоения будущими педагогами профес сионально-значимых видов деятельности 130
2.4. Динамика становления субъектности будущих педагогов ... 146
Выводы по второй главе 167
Заключение 169
Список использованных источников
