Введение
Глава 1 Современное состояние проблемы оптимизации научно- методического и организационного обеспечения развития спорта высших достижений с учётом специфики Израиля 9
1.1. Методологические основы совершенствования подготовки спортсменов высокого класса 9
1.2. Разработки и исследования в области рационализации подготовки спортсменов высшей квалификации 10
1.3. Актуальные проблемы развития спорта высших достижений в малых странах (на примере Израиля) 14
1.3.1. Стратегия управления организационными и финансовыми ресурсами 14
1.3.2. Профессиональный и правовой статус тренеров и спортсменов 16
1.3.3. Научно-методическое, медицинское и технологическое обеспечение подготовки 19
1.4. Исследования и разработки в области спорта высших достижений в Израиле 22
Глава 2. Задачи. Методы исследования. Организация исследования 25
2.1. Задачи. Методы исследования ...25
2.1.1. Педагогические методы исследования 25
2.1.2. Медико-биологические методы исследования 27
2.1.3. Методы математической статистики 28
2.2. Организация исследования 29
2.2.1. Нормативное обследование 30
2.2.2. Последовательный педагогический эксперимент 30
2.2.3. Естественный педагогический эксперимент 34
2.2.4. Организация исследования определения национальных приоритетов в развитии различных видов спорта 35
Глава 3. Разработка и обоснование методических основ построения подготовки израильских спортсменов высокого класса 37
3.1. Основные положения и сущность альтернативного (блочного) построения подготовки спортсменов высокого класса 37
3.1.1. Суммарные объёмы тренировочных нагрузок: тенденция и современное состояние 38
3.1.2. Ограничения и недостатки классической модели построения подготовки спортсменов высокого класса 41
3.1.3. Блочная композиция, как концепция современного планирования 43
3.1.4. Подведение к главным соревнованиям 48
3.2. Определение эффективности блокового построения подготовки спортсменов высокого класса в отдельных видах спорта 51
3.2.1. Результаты сравнительного педагогического эксперимента в подготовке пловцов 52
3.2.2. Результаты сравнительного педагогического эксперимента в подготовке легкоатлетов 57
3.2.3. Результаты сравнительного педагогического эксперимента в подготовке фехтовальщиков 60
3.3. Эффективность тренировки в среднегорье в процессе подготовки спортсменов высокого класса 65
3.3.1. Влияние тренировки в среднегорье на соревновательную результативность пловцов в периоде реакклиматизации 66
3.3.2. Результаты исследований реакции организма спортсменов в процессе их адаптации к среднегорью и реакклиматизации 68
Глава 4. Разработка и обоснование организационных основ центров высшего спортивного мастерства в Израиле 76
4.1. Определение национальных приоритетов в развитии различных видов спорта 77
4.1.1. Трёхкомпонентная многопараметрическая система определения национальных приоритетов в развитии различных видов спорта 78
4.1.2. Практическая реализация системы определения приоритетных направлений развития различных видов спорта 82
4:2. Определение эффективности подготовки спортсменов высокого класса в системе ЦВСМ 82
4.2.1. Динамика количества спортсменов высокого класса 85
4.2.2. Динамика количества тренеров, занятых подготовкой спортсменов высокого класса 91
4.2.3. Прирост спортивной результативности 92
4.3. Заключение 96
Общее заключение 98
Выводы 100
Практические рекомендации 103
Список использованной литературы 105
Приложения 122
