Введение
Глава 1 Теоретико-методические основы моделирования соревновательной деятельности в спорте 11
1.1 Современное состояние теории спортивных соревнований 11
1.2 Применение методов моделирования в области теории спортивных соревнований 16
1.3 Технология получения информации о соревновательной деятельности в спортивных играх 23
1.4 Методы оценки эффективности технико-тактических действий в теннисе 27
1.5 Проблема динамики соревновательной деятельности теннисистов 32
1.6 Заключение по главе 1 38
Глава 2 Методология, основные методы и организация исследования 39
2.1 Основные принципы построения теоретико-вероятностных моделей игры в теннис 39
2.2 Методы исследования 43
2.2.1 Педагогическое наблюдение 43
2.2.2 Математическое моделирование 47
2.2.3 Компьютерная имитация (метод Монте-Карло) 50
2.2.4 Модельный эксперимент 52
2.2.5 Педагогический эксперимент 54
2.3 Организация исследования 56
2.4 Заключение по главе 2 58
Глава 3 Закономерности продуцирования спортивных результатов в теннисе 60
3.1 Система теоретико-вероятностных моделей соревновательной деятельности в теннисе 60
3.1.1 Модель для оценки эффективности технико-тактических действий 62
3.1.2 Технология имитационного моделирования соревновательной деятельности в теннисе 69
3.2 Закономерности реализации соревновательного потенциала в теннисе 73
3.2.1 Закономерности реализации соревновательного потенциала в зависимости от его величины 73
3.2.2 Закономерности реализации соревновательного потенциала в зависимости от способа подсчета очков в матче 77
3.2.3 Закономерности реализации соревновательного потенциала в зависимости от степени влияния права подачи 81
3.2.4 Закономерности реализации соревновательного потенциала в зависимости от рассеивания участников по турнирной сетке 84
3.2.5 Закономерности реализации соревновательного потенциала в зависимости от количества участников 86
3.3 Адекватность математических моделей игры в теннис 88
3.4. Заключение по главе 3 96
Глава 4 Оптимизация соревновательной деятельности в теннисе 99
4.1 Методика оценки критичности соревновательных ситуаций в теннисе 99
4.2 Динамика критичности соревновательных ситуаций по ходу игры в теннис 101
4.3 Динамика эффективности технико-тактических действий в зависимости от критичности соревновательных ситуаций 105
4.4 Предварительные исследования возможности оптимизации принятия решений теннисистами в ситуациях разной критичности 113
4.5 Заключение по главе 4 124
Глава 5 Экспериментальное обоснование методики повышения эффективности тактической подготовленности теннисистов 125
5.1 Оценка возможности проведения педагогического эксперимента 125
5.2 Имитация розыгрыша турнира с оценкой кривой распределения времени на его проведение 131
5.3 Проверка эффективности используемых в теннисе нестандартных правил ведения счета 143
5.4 Оптимизация проведения соревнований в теннисе 146
5.4.1 Оптимизация способов проведения гейма 146
5.4.2 Оптимизация способов окончания сета 149
5.5 Результаты анкетирования и педагогического эксперимента 152
5.6 Методика повышения эффективности тактической подготовленности теннисистов 160
5.6.1 Содержание методики 161
5.6.2 Обучение методике 169
5.6.3 Тематический план 181
5.7 Заключение по главе 5 182
Заключение 185
Список сокращений и условных обозначений 189
Список литературы 191
Список иллюстративного материала 210
Приложение А Разработанные программные коды для расчетов на компьютерах, поддерживающих VBA 218
Приложение Б Результаты оптимизации соревновательной деятельности теннисистов 235
Приложение В Экземпляр анкеты, используемой для опроса специалистов 239
Приложение Г Материал педагогического наблюдения 242
Приложение Д Бланк для оценки уровня критичности 249
