Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы технологии формирования фамилистической компетентности будущего учителя в вузе
1.1. Фамилистическая компетентность учителя в структуре его профессиональной компетентности с. 19
1.2. Проблема технологического обеспечения процесса формирования фамилистической компетентности будущего учителя в вузе с.44
1.3. Технологическая модель формирования фамилистической
компетентности будущего учителя в вузе с. 63
Выводы по первой главе с.86
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка технологической модели формирования фамилистической компетентности будущего учителя
2.1. Состояние фамилистической подготовки будущего учителя в вузе с.89
2.2. Технология формирования фамилистической компетентности будущего учителя и её реализация в образовательном процессе вуза с. 111
2.3. Динамика результатов опытно-экспериментальной работы по формированию фамилистической компетентности будущего учителя с. 151
Выводы по второй главе с. 173
Заключение с. 177
Библиографический список с. 184
Приложение с.205
