Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования профессионально-педагогической компетентности преподавателя вуза 17
1.1. Профессионально-педагогическая компетентность как предмет педагогического исследования 17
1.2. Специфика организации работы педагогического коллектива 48
1.3. Командообразование и создание комфортного психологического климата в педагогическом коллективе: сущность и технологии применения 61
ГЛАВА 2. Экспериментальная проверка эффективности технологии формирования профессионально- педагогической компетентности преподавателей как средства повышения кадрового потенциала вуза 89
2.1. Изменения показателей личностного критерия профессионально- педагогической компетентности преподавателей в рамках ОЭР 74
2.2. Изменения показателей профессионального критерия профессионально-педагогической компетентности преподавателей в рамках ОЭР 101
2.3. Интегральный показатель профессионально-педагогической компетентности преподавателей (критерии оценки и полученные в рамках ОЭР результаты) 124
Заключение 133
Список использованных источников
