Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки формирования мотивации детей на занятия спортом в дошкольной образовательной системе 17
1.1. Здоровье как ценность и его сформированность у детей в дошкольных учреждениях 17
1.2. Педагогический анализ и содержание базовых этапов формирования психофизического потенциала детей дошкольного возраста на основе занятий спортом 25
1.3. Мотивация как необходимое условие активизации двигательной деятельности детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания 33
Заключение по первой главе 59
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования 62
2.1. Задачи исследования 62
2.2. Методы исследования 62
2.3. Организация исследования 69
Заключение по второй главе 70
ГЛАВА 3. Теоретическое обоснование и разработка содержания игрового тренинга формирования мотивации детей дошкольного возраста на занятия спортом 72
3.1. Современные педагогические технологии и программы физического воспитания детей дошкольного возраста 72
3.2. Содержание программно-методического сопровождения технологии игрового тренинга формирования мотивации детей на занятия спортом и ее реализация в педагогическом эксперименте
Заключение по третьей главе 91
ГЛАВА 4. Опытно-экспериментальная проверка эффективности проектирования игрового тренинга формирования мотивации детей дошкольного возраста на занятия спортом 93
4.1. Анализ результатов сформированности мотивации детей на занятия спортом 93
4.2. Результативность физических и функциональных показателей детей дошкольного возраста на основе занятий спортом 101
Выводы исследования .124
Практические рекомендации 126
Библиографический список 127
