Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ В РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ 16
1.1. Объективная потребность общества в модернизации. образовательных систем 16
1.2. Система высшего профессионального образования как пространство инновационной деятельности 32
1.3. Теоретическое обоснование организационно- деятельностной модели инновационного образовательного процесса в вузе средством научно-методического проектирования 58
Выводы по первой главе 83
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ 87
2.1. Организационно-педагогические условия развития инновационной деятельности в вузе и их реализация 87
2.2. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы на основе мониторинга инновационного образовательного процесса 113
Выводы по второй главе 138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
БИБЛИОГРАФИЯ 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 168
