Введение
ГЛАВА 1. Состояние вопроса по литературным данным 10
1.1. Интеграция современных информационно-компьютерных технологий в процессе спортивной тренировки 10
1.2. Проблема оптимизации технико-тактического мастерства спортсменов-единоборцев в публикациях отечественных и зарубежных специалистов 11
1.3. Качественная оценка уровня технико-тактического мастерства спортсменов-единоборцев 17
1.4. Методы математического анализа при оценке уровня технико-тактического мастерства спортсменов-единоборцев 22
1.5. Использование средств современных информационно-компьютерных технологий при решении технических и тактических задач подготовки спортсменов-единоборцев 24
1.6. Постановка проблемы исследования 34
ГЛАВА 2. Задачи, методология, методы и организация исследования 36
2.1. Цель и задачи исследования 36
2.2. Методы исследования 37
2.2.1. Анализ научно-методической литературы 38
2.2.2. Педагогические наблюдения 39
2.2.3. Опросные методы 42
2.2.4. Методы педагогического эксперимента 42
2.2.5. Методы математической статистики 44
2.3. Организация исследования 44
2.3.1. Первый этап исследований 45
2.3.2. Второй этап исследований 46
2.3.3. Третий этап исследования 47
2.3.4. Четвертый этап исследования 48
ГЛАВА 3. Методика выявления и анализа технико-тактических действий на основе средств информационно-компьютерных технологий 49
3.1. Учебный материал используемый в процессе исследования 49
3.2. Методика информационно-компьютерной обработки данных 58
3.3. Технико-тактические действия и приемы, наиболее часто применяемые в соревновательной практике 64
3.3.1. Ударные действия руками 64
3.3.2. Ударные действия ногами 66
3.3.3. Броски, скручивания и подсечки 69
3.3.4. Технико-тактические способы защиты 71
3.4. Закономерности использования и основные схемы проведения оцениваемых и эффективных технико-тактических действий 73
3.4.1. Одноуровневая схема проведения атакующих действий . 73
3.4.2. Двухуровневая схема проведения атакующих действий . 74
3.4.3. Трехуровневая схема проведения атакующих действий 76
3.4.4. Двухуровневая схема проведения контратакующего деиствия 81
3.4.5. Многоуровневая схема проведения контратакующего действия 83
3.5. Ошибочные действия при выполнении спортивно-тактических и спортивно-технических приемов
3.5.1. Основные тактические ошибки 84
3.5.2. Ошибки при выполнении технических действий 86
ГЛАВА 4. Программа, содержание и методика организации экспериментальных занятий 88
4.1. Структура и организация учебного процесса 88
4.2. Предписания алгоритмического типа в процессе оптимизации технико-тактических действий 90
4.3. Принцип системности в разработанной методике совершенствования технико-тактических действий 94
4.3.1. Моделирование ситуаций боевого взаимодействия в процессе совершенствования технико-тактических действий 102
4.3.1.1. Ретроспективное моделирование 102
4.3.1.2. Опережающее моделирование на стадии разработки индивидуальных технико-тактических комплексов при конкретизации спортивно-подготовительных целей 109
ГЛАВА 5. Экспериментальная апробация разработанной технологии совершенствования технико-тактических действий 114
5.1. Данные предварительных исследований 114
5.2. Результаты основного педагогического эксперимента 122
5.3. Общее обсуждение 134
ВЫВОДЫ 135
ЛИТЕРАТУРА 138
