Введение
I. Управление дополнительным образованием детей как современная социально-педагогическая проблема
1.1 Специфика содержания и сущности дополнительного образования детей 17
1.2.Теоретические основы управления в сфере дополнительного образования детей 31
1.3. Особенности современной муниципальной образовательной системы и их влияние на управление дополнительным образованием детей 58
Выводы по первой главе 85
II. Система деятельности по управлению развитием дополнительным образованием детей
2.1. Общая оценка состояния и условий функционирования дополнительное образование детей в системе образования Салехарда 90
2.2. Технология как составная часть и средство развития практики управления дополнительным образованием детей 104
2.3. Апробация технологии организационного проектирования в управлении развитием дополнительным образованием детей 117
2.4. Оценка результатов освоения технологии организационного проектирования в учреждениях дополнительного образования города 126
Выводы по второй главе 138
Заключение 142
Список литературы 146
