Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОЙ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
1. Коллективная учебно-исследовательская деятельность в теории и практике обучения 13
2. Функции коллективной учебно-исследовательской деятельно сти в обучении математике 34
3. Основные аспекты организации коллективной учебно-исследовательской деятельности студентов при обучении мате матике в ссузах. 55
Выводы по главе 1 84
ГЛАВА 2. ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ В ССУЗАХ
1. Условия использования коллективной учебно-исследовательской деятельности студентов при обучении математике в ссузах 85
2. Постановка проблемы коллективного учебного исследования 105
3. Выдвижение гипотезы в процессе коллективной учебно-исследовательской деятельности 122
4. Реализация этапа доказательства гипотезы коллективного учебного исследования 137
5. Постановка и результат педагогического эксперимен та 156
Выводы по главе 2 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 166
ЛИТЕРАТУРА 168
ПРИЛОЖЕНИЕ 181
