Введение
Глава 1. Анализ отечественного и зарубежного опыта развития педагогического мастерства преподавателей высших военно-учебных заведений 21
1.1. Историко-педагогическое исследование отечественной теории и практики повышения педагогического мастерства военных преподавателей 21
1.2. Научные и прикладные подходы к проблеме педагогического мастерства преподавателей в зарубежных странах и их вооруженных силах : 54
1.3. Состояние процесса развития педагогического мастерства преподавателей в современной высшей военной школе 73
Глава 2. Концептуальные основы процесса развития педагогического мастерства преподавателей высшей военной школы 107
2.1. Сущность, содержание и структура педагогического мастерства преподавателей военных вузов 108
2.2. Специфика педагогической деятельности и мастерства военных преподавателей 165
2.3. Характеристика процесса развития педагогического мастерства преподавателей высшей военной школы 188
2.4. Технология формирования и развития педагогического мастерства преподавателей военных вузов 225
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование процесса развития педагогического мастерства преподавателей высшей военной школы 253
3.1. Содержание, организация и методика опытно-экспериментальной работы 253
3.2. Обоснование критериев и показателей процесса развития педагогического мастерства военных преподавателей 267
3.3. Ход и результаты опытно-экспериментального исследования повышения эффективности процесса развития педагогического мастерства преподавателей военных вузов 294
Глава 4. Основные пути и условия повышения эффективности процесса развития педагогического мастерства преподавателей военных вузов 313
4.1. Обеспечение целостности и непрерывности подготовки и повышения квалификации военных преподавателей 314
4.2. Формирование у преподавателей военных вузов устойчивой мотивации к совершенствованию педагогического мастерства 338
4.3. Активизация самосовершенствования преподавателей в области педагогического мастерства 359
4.4. Осуществление группового обучения педагогической технике при формировании у начинающих и будущих преподавателей основ педагогического мастерства 373
Заключение 383
Список литературы 401
Приложения 436
