Введение
Глава 1. Система профессионального образования как важнейший стратегический ресурс социально-экономического развития России 24
1.1. Эволюция теоретических представлений о развитии человеческих ресурсов как условия сохранения и наращивания интеллектуального потенциала государства 24
1.2. Особенности современного этапа модернизации экономики России
1.2.1. Стартовые возможности и ограничения модернизации 51
1.2.2. Сущность, направления и социально-трудовые противоречия модернизации 76
1.3. Система профессиональной подготовки кадров: анализ закономерностей и прогноз тенденций 88
1.3.1. Анализ проблем современной системы профессионального образования 88
1.3.2. Проблема соответствия управления образовательной деятельностью в системе высшего образования решению государственных стратегических задач 108
1.3.3. Исследование закономерностей в динамике системы
профессионального образования 116
Выводы по главе 1 диссертации 124
Глава 2. Теоретико-методологические основы исследования трансформации системы профессиональной подготовки кадров 128
2.1. Предпосылки трансформации системы профессиональной подготовки кадров в России 128
2.2. Понятие и содержание теории трансформации 144
2.3. Содержание механизма трансформации системы профессиональной подготовки кадров 157 Выводы по главе 2 диссертации 167
Глава 3. Роль государства, бизнеса и общества в реализации механизма трансформации системы профессиональной подготовки кадров 170
3.1. Сотрудничество образовательных организаций и бизнес-сообщества как условие трансформации системы профессиональной подготовки кадров 170
3.2. Развитие механизма мотивации социальной ответственности бизнеса с целью ускорения трансформационного процесса 183
3.3. Управленческие технологии активизации потребителей образовательных услуг 193
Выводы по главе 3 диссертации 203
Глава 4. Направления трансформации системы профессиональной подготовки кадров 205
4.1. Специфические особенности современного этапа трансформации системы профессиональной подготовки кадров 209
4.2. Трансформация системы подготовки рабочих кадров для предприятий промышленности 229
4.3. Совершенствование системы дополнительного профессионального образования на основе создания системы профессионального обучения на базе предприятий 257
4.4. Методические рекомендации по совершенствованию деятельности образовательных организаций в системе профессионального образования 28
Выводы по главе 4
Заключение 299
Библиография
