ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………….……………3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
ТРАНСФОРМАЦИИ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ ОСУЖДЕННЫХ В МЕСТАХ
ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ
1.1. Изучение жизненных планов личности в психологии……….………….14
1.2. Феномен трансформации жизненных планов личности в современной
науке и факторы, влияющие на особенности их жизненных планов……………...35
Выводы по главе 1……………………………………………………………...42
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ
ОСУЖДЕННЫХ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНЫХ РЕЖИМОВ
2.1. Обоснование выбора психодиагностического инструментария ……….45
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования…….…………...…...49
2.3. Типология личности осужденных с учетом выраженности их
жизненных планов…..…………………………………………………………………82
Выводы по главе 2………………………………………………………….......96
Глава 3.
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ
ИСКУССТВЕННОЙ
ТРАНСФОРМАЦИИ
ИССЛЕДОВАНИЕ
ЖИЗНЕННЫХ
ОСУЖДЕННЫХ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ
ПЛАНОВ
3.1. Теоретическая модель искусственной трансформации жизненных
планов осужденных……………………………………………………………….....100
3.2. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования…......109
Выводы по главе 3 ……………………………………………………............134
Заключение…………………………………………………………………….137
Список литературы……………….……………………………………….......139
Приложение А. Психодиагностическая матрица методов и методик…......166
Приложение Б. Психокоррекционная программа по формированию
долгосрочных конструктивных жизненных планов осужденных, отбывающих
наказание в местах лишения свободы..…………………………………………….169
Приложение В. Результаты дисперсионного анализа…………..………......173
Приложение Г. Матрицы интеркорреляций (ранговый коэффициент
корреляции Спирмена) осужденных в условиях различных режимов .………....175
Приложение Д. Результаты факторного анализа……………………….......178
Приложение Е. Проверка статистической значимости различий между
кластерами с помощью дисперсионного анализа …………………………...…….182
Приложение Ж. Проверка статистической значимости различий
по U-критерию Манна – Уитни………………………………………......................184
Приложение И. Проверка статистической значимости различий
по Т-критерию Вилкоксона………............................................................................206
Приложение К. Результаты оценки качественного анализа жизненных
планов осужденных в условиях различных режимов после применения
психокоррекционной программы …………………………………..……...............242
