Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по связям с общественностью в процессе организации и проведения учебной дискуссии 18
1.1. Сущность, содержание и педагогические условия организации учебной дискуссии 18
1.2. Модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по связям с общественностью в процессе обучения общению на английском языке в неязыковом вузе 36
Выводы по I главе 65
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по исследованию эффективности формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по связям с общественностью посредством учебной дискуссии в процессе обучения общению на английском языке 68
2.1. Организация, методы и содержание опытно-экспериментальной работы по формированию профессиональной компетентности будущих специалистов по связям с общественностью 68
2.2. Технология формирования профессиональной компетентности студентов посредством бесконфликтной учебной дискуссии на занятиях по английскому языку 36
2.3. Динамика формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по связям с общественностью посредством бесконфликтной
учебной дискуссии в процессе экспериментальной работы 106
Выводы по II главе 137
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 141
Библиографический список 144
Приложения № 1-6 159
