Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты профессионально ориентированного подхода в процессе изучения курса общей физики для инженеров
1.1 Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки будущих инженеров в высшем учебном заведении .16
1.2 Сущность и структура профессиональной компетентности инженера 30
1.3. Модель реализации профессиональной направлелнности изучения курса общей физики будущими инженерами .51
1.4. Задачный подход как средство подготовки инженера к профессиональной деятельности в процессе изучения курса общей физики 63
Выводы по первой главе 76
ГЛАВА 2. Учебно-методическое обеспечение как условие формирования профессиональной подготовки студентов-будущих инженеров
2.1. Учебно-методическое обеспечение подготовки студентов-будущих инженеров к профессиональной деятельности в процессе изучения курса общей физики .79
2.2. Критерии, показатели и уровни сформированности базовых профессиональных компетенций будущих инженеров 93
2.3 Методика применения учебно-методического обеспечения подготовки студентов-будущих инженеров к профессиональной деятельности в процессе изучения курса общей физики 110
2.4. Организация экспериментальной работы по применению учебно методического обеспечения курса общей физики как средства подготовки инженеров к будущей профессиональной деятельности 134
Выводы по второй главе .148
Заключение .150
Список литературы
