Введение
Глава 1. Теоретические основы развития региональной системы непрерывного образования
1.1. Непрерывное техническое образование как социально-педагогическая проблема 10-17
1.2. Значение высшего профессионального образования в непрерывном личностном росте 18-39
1.3. Возможности университетского комплекса в развитии региональной системы непрерывного образования 40-72
Выводы по первой главе 72-73
Глава 2. Становление университетского комплекса как фактора развития региональной системы непрерывного образования
2.1. Состояние проблемы непрерывного технического образования (на примере Республики Бурятия) 74-95
2.2. Модель региональной системы непрерывного образования на базе университетского комплекса 96-117
2.3. Оценка эффективности системы непрерывного образования в условиях университетского комплекса 118-141
Выводы по второй главе 141 -143
Заключение 144-148
Литература 149-170
Приложения 171-190
