Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы управления информа- ционно-развивающей средой инновационной школы
1.1. Информационно-развивающая среда школы как научно- педагогическая категория
1.2. Особенности управления информационно-развивающей средой инновационной школы
1.3. Медиа- и информационная компетентность обучающихся как ин- 48 тегративный показатель реализации развивающего потенциала инфор мационной среды инновационной школы
Выводы по главе 1 58
ГЛАВА 2. Экспериментальная апробация динамической структурно- уровневой модели управления информационно-развивающей средой инновационной школы
2.1. Теоретические основы построения динамической структурно- уровневой модели управления информационно-развивающей средой инновационной школы
2.2. Создание и экспериментальная апробация организационно- педагогических условий управления информационно-развивающей средой в условиях инновационной школы
2.3. Технологии и методы работы администрации школы, ориентированные на формирование информационно-развивающей среды
Выводы по главе 2 143
Заключение 147
Список литературы
