Введение
ГЛАВА I. Ретроспективный анализ концепций экологического образования 16,
1.1. Основные этапы развития экологического мировоззрения человека в процессе социогенеза 16
1.2. Современные мировые тенденции развития экологического образования школьников 38
Выводы по Главе 1 55
ГЛАВА II. Формирование ценностно-смысловых экологических установок школьников в системе дополнительного образования 58
2.1. Научно-практические механизмы формирования установок эколого-ориентированного обучения у современных школьников 58
2.2. Использование современных технологий при осуществлении экологического образования в системе современного дополнительного образования 78
Выводы по Главе II 106
ГЛАВА III. Оценка эффективности внедрения системы экологического образования «экомир» в рамках дополнительного образования
3.1. Разработка и экспериментальная апробация системы экологического образования обучающихся «Экомир» средствами дополнительного образования НО
3.2. Результаты эксперимента по реализации системы экологического образования средствами дополнительного образования 125 :
Выводы по Главе III 151
Заключение 154
Литература 158
