Введение
Глава I. Теоретико-методологические подходы к проблеме управления качеством образования на современном этапе С.25
1.1. У правление как механизм организации деятельности образовательного учреждения С.25
1.2. Управление образованием как научная педагогическая проблема С.40
1.3. Вопросы управления качеством образования в отечественной и зарубежной научной теории С.60
Выводы по I главе С. 108
Глава II. Система непрерывного уровневого педагогического образования на рубеже XX — XXI столетия С. 111
II.1. Непрерывное уровневое образование как средство достижения качества подготовки специалистов-педагогов 111
II.2. Обеспечение качества непрерывного уровневого педагогического образования в Российских и зарубежных образовательных системах...С. 136
Выводы по II главе С. 172
Глава III. Концепция региональной модели управления качеством непрерывного уровневого педагогического образования С. 174
III.1. Теоретико-методологические подходы к созданию системы управления качеством образования в учебно-научном образовательном комплексе .С. 173
III.2. Цели, функции, принципы и критерии качества образования в региональной программе развития непрерывной уровневой системы педагогической подготовки кадров С. 191
III.3. Модель организационной структуры и механизм управления качеством в учебно-научном образовательном комплексе С .225
III.4.Содержание и технологии подготовки специалистов как путь достижения качества в региональном учебно-научном образовательном комплексе С.269
Выводы по Ш главе С.ЗОЇ
Глава IV. Опытно-экспериментальные результаты апробации и внедрения региональной модели системы управления качеством образования в учебно-научном образовательном комплексе С.305
IV.1 . Управление качеством образования в Ставропольском региональном государственном педагогическом институте детства С.322
IV.2. Педагогический имидж выпускника регионального педагогического вуза как показатель качества подготовки специалистов в системе непрерывного уровневого образования С.322
Выводы по IV главе С.349
Заключение С.352
Список литературы С.366
Приложение С.398
