Введение
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМУЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ 17
1.1 Понятие и сущность управления качеством образовательной деятельности педагогического вуза 17
1.2 Компетентностный подход в реализации системы подготовки будущего педагога 36
1.3 Учебно-производственная деятельность как средство повышения качества подготовки будущих педагогов 50
1.4 Модель управления качеством учебно-производственной деятельности будущих педагогов в условиях компетентностного подхода 68
Выводы ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 84
ГЛАВА 2 РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА 88
2.1 Планирование и организация педагогического эксперимента 88
2.2 Критерии оценки эффективности управления качеством учебно-производственной деятельности 98
2.3 Технологические аспекты управления качеством учебно-производственной деятельности будущих педагогов в условиях компетентностного подхода 107
2.4 Результаты опытно-экспериментальной работы 125
Выводы по ВТОРОЙ ГЛАВЕ 138
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 142
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ 148
ПРИЛОЖЕНИЕ 164
