Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ 13
1.1. Разработанность проблемы управления региональной системой образования в управленческой, педагогической литературе и практике 13
1.2. Роль инновационной составляющей в управлении развитием регионального образования 40
1.3. Особенности развития системы образования в Новосибирском регионе. 62
ВЫВОДЫ 83
ГЛАВА 2. МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ 86
2.1. Оптимизация содержания управленческой деятельности в региональной системе образования 86
2.2. Обновление организационной структуры управления региональной системой образования 116
2.3. Создание региональной системы мониторинга качества образования 146
ВЫВОДЫ ...171
ЗАКЛЮЧЕНИЕ... 174
ЛИТЕРАТУРА 179
ПРИЛОЖЕНИЯ 204
