Введение
Глава 1. Теоретические основы: и практические предпосылки управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников в современных социокультурных условиях 13
1.1. Сущность управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников в современных социокультурных условиях 13
1.2. Состояние проблемы исследования управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников в современных социокультурных условиях в теории и практике общеобразовательных учреждений . ...43
1.3. Модель управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников в современных социокультурных условиях 6 О
Выводы по первой главе. .80
Глава 2:. Опытно-экспериментальная работа по выявлению эффективности модели и технологии управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников в современных социокультурных условиях 82
2.1. Организация и методика опытно-экспериментальной работы 82
2.2. Реализация технологии управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников на формирующем этапе эксперимента 99
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности модели и технологии управления учебно-исследовательской деятельностью старшеклассников в современных социокультурных условиях 120
Выводы по второй главе 134
Заключение. 136
Список использованной литературы 139
Приложения. 161
