Введение
Глава 1. Предпосылки и основные направления модернизации общего образования в сельских территориях 12
1.1. Состояние российской системы общего образования на современном этапе социально-экономического развития 12
1.2. Современная сельская школа в условиях модернизация системы образования 28
1.3. Реструктуризация сети сельских школ и введение профильного обучения как взаимосвязанные направления модернизации общего образования в сельских территориях 46
Выводы по первой главе 54
Глава 2. Управление введением профильного обучения в сельских общеобразовательных учреждениях 59
2.1. Теоретические основания построения системы управления профильным обучением в сельских школах 59
2.2. Факторы, влияющие на организацию профильного обучения на старшей ступени сельской общеобразовательной школы 71
2.3. Модель управления введением профильного обучения в сельских школах 92
Выводы по второй главе 165
Заключение 169
Список литературы 175
