Введение
Глава 1 Теоретические предпосылки развития педагогической рефлексии учителя музыки в процессе повышения квалификации 17
1.1. Рефлексия как полинаучная категория в контексте личностно-профессионального саморазвития учителя музыки 17
1.2. Учитель музыки как субъект педагогической рефлексии 53
1.3. Система работы по развитию педагогической рефлексии учителя музыки в процессе повышения квалификации 78
Выводы по главе 1 129
Глава 2 Условия развития педагогической рефлексии учителя музыки в процессе повышения квалификации 133
2.1. Изучение педагогической рефлексии учителя музыки в ходе курсов повышения квалификации 133
2.2. Реализация спецкурса «Педагогическая рефлексия как средство личностно-профессионального саморазвития учителя музыки» с использованием модели рефлексивного саморазвития , 151
2.3. Развитие педагогической рефлексии учителя музыки на основе модели интонационно-смыслового восприятия музыки 170
2.4. Анализ результатов развития педагогической рефлексии учителя музыки в процессе повышения квалификации 179
Выводы по главе 2 192
Заключение 195
Библиография 198
Приложения
