Введение
ГЛАВА 1 . Ушу как социально-культурный и педагогический феномен 8
1.1. Педагогический потенциал физической культуры и теоретико-методологические предпосылки его анализа 9
1.2. Историко-культурная обусловленность формирования и развития восточных единоборств в контексте физической культуры 27
1.3. Ушу как социально-педагогическая система 36
1.4. Клубная общность как оптимальная форма приобщения к культуре ушу 46
ГЛАВА 2. Педагогические условия реализации воспитательного потенциала ушу в объедиении клубного типа 54
2.1. Концептуальное обоснование модели начального обучения ушу в подростковом досуговом объединений 54
2.2. Опыт реализации экспериментальной модели приобщения подростков к культуре ушу в клубном объединении 110
Заключение 149
Библиография
