Введение
ГЛАВА I Теоретический анализ подходов по формированию субъективного отношения к природе 13
1.1. Анализ подходов к исследованию отношения человека к природе 13
1.2. Психологические условия формирования субъективного отношения к природе у подростков 24
1.3. Психолого-педагогическое влияние в системе «учитель —ученик» » 44
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование влияния личности учителя биологии на формирование субъективного отношения к природе у подростков 85
2.1.Программа эмпирического исследования 85
2.2.Эмпирическое исследование структуры особенностей субъективного отношения к природе у учителей 95
2.3. Эмпирическое исследование взаимосвязи различных личностных черт учителей биологии и уровня развития субъективного отношения к природе непрагматической модальности 108
2.4. Результаты эмпирического исследования влияния субъективного отношения к природе учителей биологии на формирование субъективного отношения к природе у подростков 111
2.5. Практические рекомендации для преподавателей и руководителей факультетов психологии вузов 118
ВЫВОДЫ 124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
БИБЛИОГРАФИЯ 127
ПРИЛОЖЕНИЕ 147
