Введение
Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ 14
1.1. Анализ качества образовательного процесса в вузе: состояние исследования 14
1.2. Внутренний мониторинг - как технология оценки качества образовательного процесса в вузе 39
1.3. Внутренний мониторинг образовательного процесса в профессиональной школе в контексте сравнительной педагогики 60
Выводы по первой главе 76
Глава 2. СОДЕРЖАНИЕ, СТРУКТУРА, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ВУЗА 79
2.1. Сущность, содержание и принципы системы внутреннего мониторинга качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза 79
2.2. Модель внутреннего мониторинга качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза 95
2.3. Опытно - экспериментальная проверка модели внутреннего мониторинга качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза 129
Выводы по второй главе 159
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 163
БИБЛИОГРАФИЯ 166
ПРИЛОЖЕНИЯ 189
