Введение
Глава 1. Состояние проблемы использования внутрипредметных связей в процессе формирования общебиологических понятий в физиологической, психолого-педагогической и методической литературе 10
1.1. Психолого-физиологические и педагогические основы внутрипредметных связей школьного курса биологии 10
1.2. К истории вопроса о внутрипредметных связях школьного курса биологии 22
1.3. Проблема внутрипредметных связей школьного курса биологии в современной учебно-методической литературе 42
Выводы по 1 главе 76
Глава 2. Влияние внутрипредметных связей на формирование общебиологических понятий 78
2.1. Из опыта использования внутрипредметных связей в процессе формирования общебиологических понятий 78
2.2. Организация педагогического эксперимента 89
2.3. Методические условия эффективного использования внутрипредметных связей при формировании общебиологических понятий 113
Выводы по 2 главе 126
Заключение 127
Литература 130
Приложения 149
