Введение
Глава I. Гражданственность как интегративное личностное качество и цель гражданского воспитания в современной педагогической науке 14-50
1.1. Воспитание гражданственности как социально - педагогическая проблема 14 25
1.2. Проблема воспитания гражданской культуры современной российской молодежи
1.3. Отечественная и зарубежная практика гражданского воспитания подрастающего поколения
Выводы по I главе 48
Глава II. Авторская концепция воспитания гражданственности у школьников в системе дополнительного образования 51-145
2.1. Содержание воспитания гражданственности в современных учреждениях дополнительного образования
2.2. Организационно-педагогические условия и формы воспитания гражданственности с учетом их возрастных особенностей 82-102
2.3. Средства, методы и формы воспитания гражданственности в учреждениях дополнительного образования детей
Выводы по II главе
Заключение 146-158
Библиографический список 159-173
Приложение 174-179
