Введение
ГЛАВА 1 . Воспитание этнохудожественнои культуры подростков в учревдениях дополнительного образования детей как педагогическая проблема
1.1. Теоретические аспекты воспитания этнохудожественнои культуры подростков 13
1.2. Народное декоративно-прикладное искусство как средство воспитания этнохудожественнои культуры подростков в учреждениях дополнительного образования детей 42
1.3. Модель воспитания этнохудожественнои культуры подростков в учреждениях дополнительного образования детей 68
Выводы по первой главе 89
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели воспитания этнохудожественнои культуры подростков в учреждениях дополнительного образования детей
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы 93
2.2. Педагогические условия реализации модели воспитания этнохудожественнои культуры подростков в учреждениях дополнительного образования детей 113
2.3. Анализ, интерпретация и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 123
Выводы по второй главе 144
Заключение 146
Список используемой и цитируемой литературы 152
Приложение
