Введение
Глава 1. Воспитание нравственности следователя органов внутренних дел как педагогическая проблема 10
1.1 Состояние разработки проблемы 10
1.2 Сущность, содержание и особенности воспитания нравственности следователя 27
1.3 Структура, закономерности и принципы воспитания нравственности следователя 49
1.4 Модель следователя органов внутренних дел 57
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование воспитания нравственности следователя органов внутренних дел 64
2.1 Организация исследования воспитания нравственности следователя 64
2.2 Комнлексно-целевая программа воспитания нравственности следователя.. 71
2.3 Обоснование критериев активизации воспитания нравственности следователя 93
2.4 Динамика процесса воспитания нравственности следователя 98
Глава 3. Педагогические условия и пути повышения эффективности воспитания нравственности следователя органов внутренних дел 116
3.1 Воспитательные технологии и условия их эффективного использования в органах предварительного следствия 117
3.2 Нравственное совершенствование н самосовершенствование следователя. 128
3.3 Управление процессом воспитания нравственности следователя. 142
Заключение 160
