Введение
ГЛАВА 1. Воспитание мотивации учебной деятельности старшеклассников как психолого-педагогическая проблема
1.1. Научные предпосылки воспитания мотивации учебной деятельности учащихся 13
1.2. Зарубежный опыт воспитания мотивации учебной деятельности школьников 32
1.3. Дидактические условия воспитания мотивации учебной деятельности старшеклассников в процессе личностно ориентированного взаимодействия педагога и обучающегося 39
1.4. Психолого-педагогическая характеристика приемов воспитания положительной мотивации учебной деятельности школьников 58
Выводы по первой главе 80
ГЛАВА 2. Результаты экспериментальной работы по воспитанию мотивации учебной деятельности старшеклассников
2.1. Общая характеристика осуществления опытно-экспериментальной работы 82
2.2. Реализация дидактических условий воспитания мотивации учебной деятельности учащихся в практике работы общеобразовательных учреждений 98
2.3. Критерии эффективности и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 126
Выводы по второй главе 150
Заключение 152
Список использованной
И цитируемой литературы 156
Приложения 172
Акты внедрения 187
