Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование инноваиионных методов обучения в непрерывном профессиональном образовании 9
1.1. Анализ инновационных методов обучения в непрерывном профессиональном образовании
1.2. Активные методы обучения, как элементы инноваиионных методов в непрерывном профессиональном образовании 10
1.3. Профессиональные игры, как элементы инноваиионных методов а непрерывном профессиональном образовании 34
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности применения инновационных методов обучения в непрерывном профессиональном образовании 82
2.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента 82
2.2. Разработка педагогической технологии с использованием активных методов обучения и профессиональных игр 87
2.3. Организация, содержание и результаты формирующего эксперимента 91
Заключение 94
Литература 97
Приложение 114
